Präventionsworkshop

Inhalt

Vorwort

1. Entwicklung und Grundlagen des Präventionsworkshops

1.1 Das Forschungsprojekt „CHAT“ 

1.2 Ziele und Konzept des Präventionsworkshops „Stand by me“

1.3 Forschungsergebnisse und Konzepte als Grundlage des Präventionsworkshops

1.4 Theaterpädagogische Elemente in der Präventionsarbeit mit Jugendlichen

1.5 Qualitätskriterien für die Prävention sexualisierter Gewalt

2. Der Präventionsworkshop „Stand by me“

2.1 Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Planung

2.2 Übersicht und Aufbau der Einheiten

Einheit I: Einstieg und Kennenlernen

Einheit II: Was ist sexualisierte Gewalt?

Einheit III: Rollenspiel – Sexualisierte Gewalt durch Jugendliche in Peergroups

     1 Organisatorische Vorbereitung und Planung des Rollenspiels

     2 Aufbau des Rollenspiels

     3 Die Szenen spielen

     4 Die Szenen besprechen: Deutungs-, Handlung und Organisationsmacht erlangen und erproben.  

     5 Abschluss und Zusammenfassung

     6 Beschreibung der Rollenspiele und reflektierender Methoden: die drei Fallvignetten

          Fallvignette „Ava“

          Fallvignette „Kascha“

          Fallvignette „Mo“

Einheit IV: Hilfe finden

Einheit V: Abschluss und Zusammenfassung

3 Spezifika der Arbeitsfelder

3.1 Besonderheiten im schulischen Kontext

3.2 Besonderheiten im Arbeitsfeld Behindertenhilfe

3.3 Besonderheiten für Jugendliche in Verein, Verband und Freizeiteinrichtungen

3.4 Besonderheiten im Arbeitsfeld der Jugendhilfe

4 Evaluation der Workshops

4.1 Demografie – wen haben wir mit den Workshops erreicht?

4.2 Allgemeine Ergebnisse hinsichtlich des Erfolgs des Workshops

5. Literatur

5.1 Publikationen des CHAT-Projektes

5.2 Weiterführende Literatur zum Thema sexualisierte Peer-Gewalt

5.3 Literaturverzeichnis des Manuals